網絡分析
(Network Analyses)


2008年9月18日至2009年元月8日
國立台灣大學人類學系
九十七學年度第一學期


課號(Series)：

授課老師(Instructor)：謝世忠教授 (Professor Shih-chung Tristan Hsieh
[Aathidt], Ph.D. University of Washington, Seattle, 1989)
Tel： (02)3366-4746 （研究室）
傳真留言：(02) 8369-2262
E-mail：tristan@ntu.edu.tw

學分(Credit)：3

教師研究室(Office)：人類學系館305室

上課時間(Class time)：每週四下午2：30至5：20

上課地點(Classroom)：人206

修習對象(Students)：博士班研究生。

課後會談(Office hour)：週二下午2：00至5：00，或另行預約

課程目的(Purpose)：本課程旨在訓練人類學博士班研究生，在田野工作結束，經由對原始材料的「領域分析」、「樹狀分析」、「相對元素分析」及「文化主題分析」，獲得寫作民族誌文本的基本架構之後，繼續深化材料的理解，習得「網絡分析」的技術。經由本課程的修習，冀望同學能對關係網、互動模式、接觸過程以及力量往來等重要人類活動的圖解式分析有所理解，並能有效運用於文本的理解上。


課程要求(Requirements)：
1. 所有必讀文獻務請仔細閱讀。
2. 上課時應攜帶所有講義資料。
3. 八次隨堂操作實習或家庭作業，必須準時繳交。
4. 學期上課最後一天，每位學生作二十分鐘口頭報告。
5. 元月15日下午6：00以前，繳交一篇民族誌網絡分析紙本研究報告。

評分方式(Grading)：
家庭作業 30%
上課討論 20%
期末口頭報告 20%
期末書面報告 30%
100%


必 讀 書 目
Fischer, Michael D.
1994 Applications in Computing for Social Anthropologists. London: Routledge.

Hage, Per and Harary, Frank
1983 Structural Models in Anthropology. New York: Cambridge University Press.

Hakken, David
1999 Cyborgs @ Cyberspace? Ant Ethnographer Looks to the Future. New York: Routledge.

Johnson, Allen W.
1978 Quantification in Cultural Anthropology: An Introduction to Research Design.
Stanford: Stanford University Press.

Manning, Peter K.
1987 Semiotics and Fieldwork (Qualitative Research Methods Series 7). Newbury Park, CA :
SAGE.

Moore, Carl M.
1987 Group Techniques for Idea Building (Applied Social Research Methods
Series Volume 9). Newbury Park, CA: SAGE.

Morgan, Careth ed.
1983 Beyond Method: Strategies for Social Research. Newbury Park, CA:SAGE.

Schwandt, Thomas A. and Halpern, Edward S.
1988 Linking Auditing and Metaevaluation : Enhancing Quality in Applied Research (Applied Social Research Methods Series Volume 11). Newbury Park, CA: SAGE.

Tacobson, David
1991 Reading Ethnography. Albany, NY: State University of New Yor